2026年人教版数学二年级下册 2.2　求一个数是另一个数的几倍（教案）.pdfVIP

第2课时求一个数是另一个数的几倍【学情预设】月季花和多肉植物的盆数分别是4盆和12

【教学内容】盆，要解决的问题是“多肉植物的盆数是月季花的几倍？”。

教科书P26例2，教科书P26“做一做”。2．分析解答。

【教学目标】(1)自主尝试，画一画。

1．经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转师：你能用画图的方法表示多肉植物的盆数是月季花的几

化为“求一个数里含有几个另一个数”的过程，初步学会用倍吗？

转化的方法解决简单的实际问题。【学情预设】预设1：画12个圆，每4个圈在一起，得

2．会用自己的语言表达问题的大致过程和结果，培养学到了3个4盆。

生独立思考和合作交流相结合的学习习惯。预设2：先画4个圆，表示月季花的盆数；再画12个圆，