2026年高考生物培优提升讲练专题14兴奋的传导和传递(3大考点梳理+3大题型+能力提升练)(学生版+解析).docxVIP

专题14兴奋的传导和传递

考情分析：真题考点分布+命题趋势+备考策略+命题预测

培优讲练：考点梳理+解题秘籍+对点训练

考点01神经系统的结构基础

考点02兴奋的产生和传导

考点03兴奋在神经元间的传递

提升冲关：题型过关练（2大题型）+能力提升练

【高考真题考点分布】

高考考点

三年考情

神经系统的结构基础

2025·山东，2024·山东，2023·全国，2023·山东

兴奋的产生和传导

2025·北京，2025·山东，2024·浙江6月，2023·全国

兴奋在神经元间的传递

2025·河北，2024·江苏，2023·辽宁

【命题趋势】

“兴奋的传导和传递”是高考生物的重要考点，根据近几年高考命题梳理命题趋势如下：

1．考查形式多样：主要以选择题或非选择题形式考查，常以图形分析、情景信息为命题背景，考查兴奋的传导与传递、神经系统的基本结构等相关内容。

2．注重能力考查：重点考查学生的理解能力、综合分析能力和实验探究能力。例如，以突触的结构及机理图考查突触在某一具体生理过程中信息传递的变化，涉及协助扩散、主动运输、胞吐、与受体的结合等多种方式的综合辨析，体现对理解能力和批判性思维的考查。

3．联系生活实际：可能以毒品或兴奋剂为切入点考查突触传递的特点及过程等，体现生命观念、科学思维和社会责任等核心素养的考查导向。

4．结合其他调节：神经调节常与体液调节相结合，综合考查神