学前儿童语言教育案例：会动房子活动设计.pdfVIP

会动的房子

（一）活动目标

1.幼儿理解作品故事情节，人物形象的特点，学习新词“呼呼呼”“哗哗哗”“哒哒

哒”；学会用语言正确描述出声响。

2.感受作品的诙谐美，体会大自然的美，培养幼儿对大自然的热爱。

3.开动脑筋续编故事，培养幼儿大胆想象创造的能力。

（二）活动准备

1.教学幻灯片《会动的房子》四幅。

2.水彩笔、笔、画纸人手一份。

3.录有风声、海浪声、马蹄声的磁带。

4.幼儿对乌龟尤其是龟背的认知准备。

（三）活动过程

1.以谈话问答的形式导入课题

导入语：小朋友们，你家的房子会动吗？你见过会动的房子吗？今天呀，老师要说一个

会动的房子的故事，小朋友们想不想听呀？

2.基本部分

（1）伴奏音乐，生动有感情地讲述故事。

故事第一遍讲完后，提出描述性问题，帮助幼儿掌握故事大意。

提问：

故事叫什么名字？

故事中有哪些小动物？

小松鼠把房子盖在了哪里？

小松鼠的房子先后到了哪些地方？

（2）通过幻灯片和，第二遍讲述故事，要求幼儿体验并模仿故事中