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第九节函数与方程高三一轮复习讲义湘教版第二章函数与基本初等函数

课程标准1.结合学过的函数图象，了解函数的零点与方程解的关系.2.结合具体连续函数及其图象的特点，了解函数零点存在定理，探索用二分法求方程近似解的思路.

0403考教衔接精研教材课时测评02考点探究提升能力教材梳理夯实基础01内容索引

教材梳理夯实基础

1.函数零点(1)定义：对于函数y=f(x)(x∈D)，把使________的实数x叫作函数y=f(x)(x∈D)的零点.(2)三个等价关系f(x)=0

(3)函数零点存在定理连续不断f(a)·f(b)0f(x0)=0

2.二分法对于在区间[a，b]上图象连续不断且____________的函数y=f(x)，通过不断地把它的零点所在区间__________，使所得区间的两个端点逐步逼近______，进而得到零点近似值的方法叫作二分法.f(a)f(b)0一分为二零点

常用结论(1)若连续不断的函数f(x)是定义域上的单调函数，则f(x)至多有一个零点.(2)连续不断的函数，其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.(3)f(a)f(b)0是y=f(x)在闭区间[a，b]上有零点的充分不必要条件.

自主检测1.(多选)若函数y=f(x)在区间[a，b]上的图象为一条连续不断的曲线，则下列说法中错误的有A．若f(a)f(b)0，则不存在实数c∈[a，b]，使得