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逻辑与语文学习--教学设计.pdf

逻辑与语文学习--教学设计.pdf

    逻辑与语文学习教学设计

    教学目标

    1.引导学生了解逻辑的一般知识，培养学生思维的缜密性和准确、严密、清晰表

    达自己思想的能力。

    2、运用逻辑知识解决语文学习中遇到的疑难问题，提高语言运用能力。

    教学重点

    运用逻辑知识辨析病句。

    教学难点

    运用逻辑知识辨析病句。

    教学方法

    讨论探究法

    教学过程

    一、新课导入

    在语文学习中，语法研究的是怎样护.话说通.修辞研究的是怎样抨!话说好，而逻辑研究的

    则是怎样把话说对。一个人的思维清晰，语言表达就会清

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