小学信息科技人教版（新教材）二年级全一册第二单元 数字生活规范行 教学设计.docx

小学信息科技人教版(新教材)二年级全一册

第二单元数字生活规范行教学设计活动6数字设备规范用

一、核心素养目标

1.信息意识：认识常见数字设备(手机、电脑、平板等),了解数字设备的基本用途，树立正确使用数字设备的意识。

2.计算思维：能简单区分不同场景下数字设备的使用差异，学会按基本规范操作数字设备，培养初步的逻辑判断能力。

3.数字化学习与创新：能借助数字设备完成简单的学习任务，养成规范使用数字设备的习惯，提升基础操作能力。

4.信息社会责任：了解规范使用数字设备的重要性，不随意操作他人数字设备，爱护数字设备，树立责任意识。

二、教学重点

1.认识常见数字设备，掌握数字设