第五单元第2课一稻济世,万家粮足——
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》导学案
学习目标
学习目标
1.语言建构与运用:掌握通讯报道的文体特征,积累关于农业科技的专业词汇;品味文章中将科学术语与文学语言巧妙融合的独特风格。
2.思维发展与提升:理清文章“横式结构”(以品质为纲)的写作逻辑;通过分析袁隆平发现“天然杂交稻”的过程,学习科学家严谨求实、敢于质疑的逻辑思维。
3.审美鉴赏与创造:赏析文中运用比喻、拟人等修辞手法将枯燥的农业科学写得生动形象的艺术特色;感受袁隆平“泥腿子专家”的质朴之美与科学探索的崇高之美。
4.文化传承与理解:深度解读袁隆平精神的内涵,理解
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