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初中英语课堂思辨能力培养中的合作学习与团队精神培养研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其学习不再局限于词汇和语法知识的积累，而是更强调思辨能力、合作精神等综合素养的培养。初中英语课堂作为语言学习的关键阶段，如何通过合作学习模式有效提升学生的思辨能力与团队精神，成为当前教育实践亟待解决的问题。本研究基于新课改理念，结合初中英语教学实际，探讨合作学习与团队精神培养的内在关联，分析其面临的困境与突破路径，旨在为优化英语课堂提供实践参考。

**关键词**

初中英语；合作学习；思辨能力；团队精神；核心素养

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###一、问题的提出

####（一）合作学习在初中英语课堂中