2025 小学三年级科学下册植物茎的颜色与功能关系课件.pptxVIP

一、课程导入：校园里的“茎”奇发现

演讲人

CONTENTS

课程导入：校园里的“茎”奇发现

认识植物的“生命通道”：茎的基本结构与功能

茎的颜色“密码”：从绿色到褐色的功能演变

实验探究：茎的颜色与功能的“证据链”

总结：茎的颜色是“功能的外衣”

目录

2025小学三年级科学下册植物茎的颜色与功能关系课件

01

课程导入：校园里的“茎”奇发现

课程导入：校园里的“茎”奇发现

上周带同学们观察校园植物时，小宇举着手里的绿萝枝条问我：“老师，为什么绿萝的茎是翠绿色的，而操场边的月季茎是深褐色的？它们是不是‘生病’了？”这个问题像一颗小种子，在孩子们的笔记本上炸开了好多问号——有的画了带问号的绿萝茎，有的标注了香樟树干的灰褐色，还有的夹了片紫竹梅的紫红色茎。今天，我们就带着这些观察和疑问，一起走进“植物茎的颜色与功能关系”的探索之旅。

02

认识植物的“生命通道”：茎的基本结构与功能

认识植物的“生命通道”：茎的基本结构与功能

要理解茎的颜色，首先得知道茎“长什么样”“有什么用”。就像我们的身体有骨骼支撑、血管运输养分一样，植物的茎也藏着“支撑柱”和“运输网”。

1茎的基础结构：显微镜下的“小世界”

如果我们用放大镜仔细观察一根幼嫩的植物茎（比如薄荷茎），会发现它的最外层是一层薄薄的“表皮”，摸起来有点光滑；用小刀轻轻划开表皮，里面是淡绿色的“皮层”，再往中心，能看到一些像细线一样