初中各年级德育工作实施细则
一、总体要求
为落实立德树人根本任务,对标《中小学德育工作指南》,遵循初中学生身心发展规律和思想品德形成规律,结合小升初衔接、初中年级分化、中考升学分流三个关键阶段的发展需求,将政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任担当五大德育核心素养分层分解到初中三个年级,明确各年级德育目标、内容、实施路径、评价标准,保障德育工作精准化、规范化落实,通过三年递进培养实现“一年级养习惯、二年级塑人格、三年级立志向”的培养目标,确保初中毕业学生品德优良率不低于95%,学生违法犯罪率控制为0。
二、七年级(11-12周岁)德育工作实施细则
(一)核心目标
聚焦小升初过渡适应特点,
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