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初中学业水平实验操作及信息科技考试实施方案

一、指导思想

全面落实《义务教育课程方案（2022年版）》《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》要求，以培育学生核心素养为目标，强化初中学业水平考试对实践教学的引导作用，通过实验操作考试考查学生物理、化学、生物学科的基础实验操作能力与科学探究素养，通过信息科技考试考查学生数字素养与技能应用能力，确保考试公平公正、科学规范，为高中阶段学校招生录取提供准确依据，推动义务教育阶段实践教学质量提升。

二、组织领导

建立市、区县、考点三级考试组织体系，明确各层级职责：

1.市级考务领导小组：由市教育局分管副局长任组长，成员包括市教育局基