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教师基本功大赛-教育学与心理学模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内）

1.在教育史上，被誉为“现代教育之父”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

2.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

3.心理发展的不平衡性主要体现为（）。

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B.个体不同阶段发展速度的不同

C.不同个体在同一方面发展速度不同

D.以上都是

4.奥苏贝尔认为，若要使学习有意义，学习者必须具备的心向是（）。

A.认知结构

B.先行组织者

C.心理准备状态

D.积极主动地将新旧知识关联的倾向

5.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.学生在他人帮助下能达到的水平与独立解决问题水平之间的差距

B.学生已经掌握的知识与将要掌握的知识之间的差距

C.学生现有水平与群体平均水平之间的差距

D.学生智力发展水平与体力发展水平之间的差距

6.在技能形成过程中，练习曲线中间出现明显的停顿甚至倒退现象，这在心理学上被称为（）。

A.高原现象

B.瓶颈效应

C.抑制现象

D.迁移现象

7.埃里克森的人格发展阶段理论中，学龄