专题06+修辞、说明手法、衔接与排序（专项训练）-2025-2026学年统编版语文六年级下册.docxVIP

专题06修辞、说明手法、衔接与排序（专项训练）2026年小升初语文复习讲练测（通用版）

适用年级：小升初衔接阶段（通用版）

复习目标：1.掌握小升初高频修辞方法（比喻、拟人等6种）、说明手法（举例子、列数字等6种）的核心特征，能精准辨析、规范作答其作用；2.掌握句子衔接与排序的核心技巧，能根据语境、逻辑梳理句子顺序，做到语意连贯、逻辑清晰；3.适配2026年小升初语文考情，贴合统编教材修订导向，规避高频易错点，规范答题格式，提升语言运用与阅读理解综合能力，轻松应对各类相关题型。

一、核心知识点精讲

知识点1：小升初高频修辞手法（基础必考点，6种核心）

修辞手法是小升初语文阅读、习作的基础考点，核心是“辨析手法、理解作用、规范表达”，2026年考情侧重“结合语境分析作用”，不考查生僻手法，重点聚焦6种高频修辞，贴合统编教材“语言运用”核心导向，通用适配各版本教材。

核心原则：先辨析、再分析、后规范，辨析要精准（不混淆相似手法），分析要结合文本（不脱离语境空谈作用），表达要规范（贴合小升初答题句式）。

1.6种高频修辞手法

比喻：核心特征——用具体、形象、浅显的事物，代替抽象、深奥、难理解的事物（本体+喻体+比喻词），常见比喻词：像、好像、仿佛、宛如、似的、如同。

核心作用：使语言生动形象，把抽象事物具体化、深奥道理浅显化，让读者更容易理解。