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地方高校对本土非遗传承途径的探索——以“冯派”花鼓灯进高校为例
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地方高校对本土非遗传承途径的探索——以“冯派”花鼓灯进高校为例
摘要:随着非物质文化遗产(简称非遗)保护的日益重视,地方高校在非遗传承中的作用逐渐凸显。本文以“冯派”花鼓灯进高校为例,探讨了地方高校在本土非遗传承途径中的探索和实践。通过分析冯派花鼓灯进高校的背景、现状、举措以及成效,本文认为地方高校应发挥自身优势,积极参与本土非遗传承,推动非遗文化的保护与传承。
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