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- 2026-05-08 发布于河北
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2023—2024学年度第一学期
教学计划
班级情况分析：
六4（）、5（）、6（）三班学生通过三年多的学习，大多数的学生对科学课产
生了浓的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好
奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。在今后的科学课教学中注意继续培养学
生的动手操作能力，合作探究能力，学习像科学家那样认识和看待自然世界，但
要注意的是我们的科学课堂上进行的应是“儿童的科学
教学总目的要求：
1.引导学生经历更为完整的探究过程。
2.在理解探究以及培养探究技能方面有
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