2026六年级一负数期末复习教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.“加减法！”03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026六年级一负数期末复习教案

01ONE教学基本信息

1课程背景与定位这是一堂关于“负数”的期末复习课，时间定在2026年的1月中旬。在这个时间节点上，六年级的孩子们正处于小学阶段的“冲刺期”，而“负数”这个概念，就像是数学海洋里的一块绊脚石，或者说是通往初中数学大门的一把钥匙。对于这帮半大不小的孩子来说，理解正数和负数相对容易，但真正要在复杂的情境中灵活运用，尤其是处理那些让人头晕眼花的加减法运算，那可真是一场“硬仗”。

2教学对象分析授课对象是六年级一班的学生。这群孩子啊，平时活蹦乱跳，但在面对负数时，往往会出现一种“集体性失忆”。有的孩子能把“-3”读成“负三”，但一听到“零下三度”，脑子里蹦出来的却是“三度”；还有的孩子在做题时，完全搞不清楚谁大谁小，明明-5比-2小，非要说-5更大，因为他们觉得数字绝对值大就是大。这堂课，不仅要复习知识，更是一场“拨乱反正”的心理战。

3教学环境与资源教室里坐满了六十多张小脸，阳光从窗户斜射进来，照在课桌上浮动的粉笔灰上。多媒体设备已经调试完毕，PPT里存着我昨晚熬到凌晨三点做的“负数大作战”课件。黑板上已经用彩色粉笔写好了今天的主题：“负数复习—