2026六年级上册科学科学考察活动组织.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册科学科学考察活动组织

01ONE教学基本信息

教学基本信息要说这学期最让我（李老师，带了六年科学的“老儿童”）搓手期待的事儿，非六年级的科学考察活动莫属。作为跟着这批孩子从三年级一路“升级打怪”的科学老师，我太清楚他们的“尿性”了——上回讲《生物与环境》单元，几个小子把教室窗台的绿萝搬到太阳底下“做实验”，结果差点晒成“绿萝干”；女生们倒是细心，可一提到要去户外观察，眼睛亮得能当手电筒使。

所以这回的考察活动，从选题到落地，我和年级组的王老师、自然博物馆的张顾问前前后后开了三次“诸葛亮会”。最终拍板的主题是“城市生态微观察——以望月湖湿地公园为例”。选这儿有俩讲究：一来离学校就三公里，骑校车二十分钟到，安全系数高；二来这公园看着普通，实则藏着“宝藏”——湖边有片芦苇荡，去年我踩点时还撞见了黑水鸡带崽；更妙的是，湿地管理处的陈主任是我大学同学，能给咱们开“绿色通道”，连科普馆的标本室都能进去摸摸（当然得戴手套）。

教学基本信息01基本信息咱列个小清单：02学科：小学科学（六年级上册）03年级：六年级（4班，共128人，分32组，每组4人）04课时：1个全天（8:00-16:00，含往返）05指导教师：李XX