人教版（2024）小学四年级信息科技全一册第四单元《第18课 排序计算有方法》分层作业.docxVIP

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《第18课排序计算有方法》同步练习作业（含答案）

基础层（30分）

1.填空题（每空2分，共12分）

(1)数字化工具中，“升序”是指数据从______到______排列，“降序”则相反。

(2)平均数的计算公式是：平均数=______÷数据个数。

(3)对大批量数据进行计算时，借助______工具更高效、更准确。

(4)用数字化工具计算平均值，首先要选中______的空白单元格作为结果输出位置。

(5)数据排序能帮助我们快速找到______和最低值对应的相关信息。

2.计算题（每题6分，共18分）

(1)口算计算：3、5、7、9的平均值是多少？

(2)已知一周最高气温为：22℃、24℃、21℃、25℃、23℃、24℃、22℃，计算平均最高气温。

(3)用数字化工具计算的核心步骤中，选择“求和-平均值”后，下一步需要做什么？

提升题（15分）

1.操作题（8分）：描述用数字化工具对“百日气温表”的最低气温进行降序排序的关键步骤。

2.分析题（7分）：为什么人工计算百日气温的平均值比计算7日气温更困难？数字化工具解决了这个问题的哪些痛点？

拓展题（5分）

实践任务：记