原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
咏雪教学设计
一、教学目标
1、情感、态度、价值观：在理解课文内容的基础上培养学生多角度思维的
能力和全面分析问题的能力。
2、知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工
具书理解基本内容。
3、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。
二、教学重点
诵读课文，多角度的拓展学生的思维。
教学过程:
三、创设情景导入新课
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
咏雪教学设计
一、教学目标
1、情感、态度、价值观：在理解课文内容的基础上培养学生多角度思维的
能力和全面分析问题的能力。
2、知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工
具书理解基本内容。
3、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。
二、教学重点
诵读课文，多角度的拓展学生的思维。
教学过程:
三、创设情景导入新课
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