原创力文档大危机与新政说课稿
第4课“大危机”与“新政”（说课稿）
一、说教材
1．教材地位：本节课上承“凡尔赛——华盛顿体系的确立”，下启“法西斯
轴心国的形成”，既是“一战”后的结果之一，又是“二战”爆发的因素之一。影
响深远，故教材的地位相当重要。
2．三维目标：
知识与能力：
了解德莱塞和《美国的悲剧》、1929—1933年世界经济危机、罗斯福新政、
《全国工业复兴法》。认识和理解美国悲剧的所在。通过对经济危机的爆发原
因、特点和罗斯福新政的内容和影响的分析，培
大危机与新政说课稿
第4课“大危机”与“新政”（说课稿）
一、说教材
1．教材地位：本节课上承“凡尔赛——华盛顿体系的确立”，下启“法西斯
轴心国的形成”，既是“一战”后的结果之一，又是“二战”爆发的因素之一。影
响深远，故教材的地位相当重要。
2．三维目标：
知识与能力：
了解德莱塞和《美国的悲剧》、1929—1933年世界经济危机、罗斯福新政、
《全国工业复兴法》。认识和理解美国悲剧的所在。通过对经济危机的爆发原
因、特点和罗斯福新政的内容和影响的分析，培
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