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学生团队合作规程

一、总则

学生团队合作是现代教育体系中重要的实践环节，旨在培养学生的协作能力、沟通技巧和问题解决能力。本规程旨在明确学生团队合作的组织、实施与评估流程，确保团队合作活动的有序进行。

二、团队组建与分工

（一）团队组建

1.按项目需求或课程安排，由指导教师或学生自主申请组建团队。

2.团队规模建议为3-5人，确保成员多样性（如不同专业背景、性格互补）。

3.组建后需在3日内提交团队名单及分工计划，经指导教师审核确认。

（二）角色分工

1.团队内部设立明确角色，包括：

(1)项目负责人：统筹进度、协调沟通。

(2)研究员：负责资料收集与分析。

(3)设计师：负责方案呈现与可视化。

(4)记录员：整理会议纪要与成果。

2.每个成员需承担至少一项核心任务，并明确截止日期。

三、合作流程

（一）初期准备

1.召开首次团队会议，讨论以下事项：

(1)确定项目目标与阶段性任务。

(2)制定时间表（如：第一周完成文献综述，第三周提交初稿）。

(3)明确沟通机制（如每周例会、即时通讯群组）。

（二）中期执行

1.按计划推进任务，需注意：

(1)定期更新任务进度（可通过共享文档或表格记录）。

(2)遇到分歧时，通过“投票制”或“多数决定”解决（需有书面记录）。

(3)遇到技术难题时，及时向指导教师寻求帮助。

（三）成果提交

1.成果形式包括但不限于