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- 2026-05-08 发布于河北
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基于课程标准的“教•学•评”一致性课堂教学设计
科目英语授课教材人教版七年级上
StarterUnit1Hello!课时第1课时
授课题目
SectionA(la-2d)课型听说课
主题情境问候授课教师
[What]
两个语篇均为听说活动的对话，主要内容是新学期开学生生之间，师生之间的
互相问候，询问姓名和拼写方式。
[Why]
语篇研读新学期帮助学生更习小学基本内容，快速引导学生关注教材初始任务，并能完
成实际校园生活中的交际任务。
[How]
单元主题图直观的展现教材主要人物，师生和生生之间的小对话，引导学生能
使用简单的问候语交新朋友。
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