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全国学前教育宣传月个人活动总结

全国学前教育宣传月个人活动总结篇「一」

5月20日至6月19日是全国第xx个“学前教育宣传月”。

许多家长为了谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统

学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，欲速则不达。违背

幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习

失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说：“孩子是以游戏为

生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，是他们独

特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要给孩子提供游

戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各

式各样玩具，但是，游戏材料不一定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一

根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的

材料。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动

中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订

规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验