2026六年级上册体育传统游戏踢毽子教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册体育传统游戏踢毽子教案

01教学基本信息

教学基本信息要说这堂踢毽子课，我可是琢磨了小半个月。作为带了六年体育的“老江湖”，我太清楚六年级孩子的脾气——对新鲜事物要么三分钟热度，要么嫌“老套”。可踢毽子这传统游戏，咱得让它在孩子们眼里“活”起来。

课程名称：传统游戏“踢毽子”入门教学

适用年级：六年级（12-13岁）

课时安排：1课时（45分钟）

教材背景：人教版小学体育与健康教材中“传统体育游戏”模块内容，踢毽子作为中华民族传统体育项目，距今已有两千余年历史，汉代称“蹴踘”，唐代演变为“踢毽子”，宋代成为全民游戏。它不仅能锻炼协调性、反应力，更是文化传承的载体。

教学基本信息学生情况：班里42个娃，体能差异明显：6个校跳绳队的“灵活派”，踢毽子可能上手快；10个“运动小白”平时跑两步就喘，协调性稍弱；剩下的属于“中间梯队”。但有个共同点——大部分孩子只在奶奶跳广场舞时见过毽子，自己没碰过，新鲜劲足，可也担心“踢不好丢脸”。

02教学目标

教学目标我常跟同事说：“体育课可不能只练动作，得让孩子从心里爱上它。”基于这想法，我把目标拆成了“三层楼”：

层：认知楼——知道毽子的“前世今生”要让孩子们明白，这可不是普通的“鸡毛掸子”。上课前