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2026年翼少版七年级生物学教学评一体教学设计：人体的感觉

一、引言

1.1背景与现状

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，教育部明确提出要“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”，强调教学活动应当以学生为中心，注重培养学生的核心素养。在这一背景下，“教学评一体化”作为一种新型的教学理念和实践模式，正在全国范围内得到广泛推广和应用。2026年翼少版七年级生物学教材紧跟课程改革步伐，在内容编排、栏目设置和活动设计等方面都体现了新课程标准的理念和要求，为一线教师的教学实践提供了丰富的素材和有力的支撑。

人体的感觉是七年级生物学下册的重要组成部分，这一章节涉及人体