《绿色蝈蝈》教案2
目标:
①能用简洁的语言梳理信息,概述内容。
②体味文中的美词佳句。
③激发探究兴趣,培养探究意识。
重点:a.培养阅读能力;b.体会语言特色。
设计:
一、导入
1、也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧?也许你还记得夏夜捉萤火虫
吧?唱歌的知了,飞舞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,这些大自然的小精灵,也许是
伴随你成长的好朋友。今天,我们再跟随昆虫学家法布尔去认识一位新的昆
虫朋友——绿色蝈蝈。
2、简介法布尔及《昆虫记》
法布尔,法国着名昆虫学家。1823—1915
《绿色蝈蝈》教案2
目标:
①能用简洁的语言梳理信息,概述内容。
②体味文中的美词佳句。
③激发探究兴趣,培养探究意识。
重点:a.培养阅读能力;b.体会语言特色。
设计:
一、导入
1、也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧?也许你还记得夏夜捉萤火虫
吧?唱歌的知了,飞舞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,这些大自然的小精灵,也许是
伴随你成长的好朋友。今天,我们再跟随昆虫学家法布尔去认识一位新的昆
虫朋友——绿色蝈蝈。
2、简介法布尔及《昆虫记》
法布尔,法国着名昆虫学家。1823—1915
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