初中八年级物理下册核心素养导向导学案：大气压强的存在、量度与嬗变.docx

初中八年级物理下册核心素养导向导学案：大气压强的存在、量度与嬗变

一、导学案主题与设计基准

（一）学科与学段：初中八年级物理（人教版下册）

（一）课题优化：第九章第3节大气压强——看不见的海洋·可测量的力量·会变化的密码

（一）课时规划：1课时（标准课时45分钟）

（一）课型定位：新授课·科学探究与模型建构融合课

（一）设计哲学：秉持“从生活剥离认知冲突，用实验搭建思维阶梯，借数据完成观念建构”的深度教学理念，以“现象—本质—量度—应用”为认知轴线，将核心素养的培育溶解于每一个具身化的学习活动中。

二、教学内容与学情坐标

（一）教材地位与功能锚点

本节课是压强概念体系的第二次