2025-2025浙江高考读后续写真题范文赏析.docxVIP

一、真题回顾与命题解读

2025年浙江高考英语读后续写题延续了近年来关注成长、贴近生活、凸显人文的命题趋势。所给材料以校园生活中的误解与和解为主题，讲述了高中生小羽因误会同桌林晓在美术比赛中抄袭自己的创意而产生矛盾，最终通过一次意外的契机发现真相并解开心结的故事。材料情节完整，人物性格鲜明，为后续情节发展留下了丰富的想象空间，既考查学生的逻辑思维能力，又注重其情感态度与价值观的体现。

二、范文呈现

（前文梗概：小羽精心准备的美术参赛作品主题竹影清风，与同桌林晓的作品惊人相似。小羽认为林晓抄袭，两人陷入冷战。美术课上，老师让同学们交换作品互评，小羽内心挣扎……）

续写第一段：

蝉鸣声里，小羽的指尖在画纸边缘掐出了红痕。林晓的素描本上，那几笔勾勒竹节的线条竟与自己草稿本上的如出一辙，连叶片翻转的角度都带着熟悉的倔强。她想起上周独自在画室熬夜时，林晓曾端着热牛奶在门口徘徊，当时只当是寻常问候，此刻却像根细刺扎进心里。其实这竹叶的脉络，林晓的声音突然在耳边响起，带着不易察觉的颤抖，我练习了三个晚自习。小羽猛地抬头，撞进对方泛红的眼眶——那里面盛着的不是心虚，而是某种被误解的委屈，像被雨水打湿的宣纸，沉甸甸地坠着。

续写第二段：

暮色漫进画室时，小羽才发现林晓的画纸背面满是炭笔痕迹。那些被反复擦拭的竹影草稿旁，歪歪扭扭写着：小羽说竹叶要像跳舞的精灵。她忽然想起上个月美术课，自己曾对着窗外竹