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北京版小学三年级语文下册第七单元整体教学设计

??一、设计依据与理念阐述

??本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，以“文化自信”与“思维能力”为引领，聚焦于“文学阅读与创意表达”学习任务群的实践探索。北京版三年级下册语文教材的编排，体现了鲜明的首都文化特色与人文关怀。第七单元作为教材的重要组成部分，其主题凝练、选文精当，为开展深度学习与跨学科融合提供了绝佳场域。本设计旨在超越传统单篇课文教学的局限，以“大单元、大任务、大情境”为基本架构，将单元内外的资源进行统整与重构，引导学生在真实的语言运用情境中，通过积极的语文实践活动，达成核心素养的综合性、进阶性发展。设