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2026年中小学心理健康教育考核试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，每（）名中小学学生应至少配备1名专职心理健康教育教师。

A.500B.800C.1000D.1200

2.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，初中阶段学生的认知发展一般处于哪一阶段（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.小学五年级学生小萌明知道自己已经整理好考试文具，还是控制不住反复检查，总担心漏带东西会影响考试，这种行为最可能属于（）

A.焦虑症B.强迫症C.抑郁症D.多动症

4.我国中小学心理健康教育的核心主渠道是（）

A.个别心理咨询B.心理健康教育课程教学C.心理健康专题讲座D.班主任个别谈话

5.埃里克森的人格发展阶段理论指出，中学阶段青少年的核心发展任务是（）

A.获得勤奋感克服自卑感B.获得主动感克服内疚感C.建立自我同一性防止角色混乱D.获得亲密感避免孤独感

6.心理健康教育咨询中，共情技术是指咨询师（）

A.认同来访学生的所有观点和情绪B.站在来访学生的角度去感受其内心体验C.同情来访学生的遭遇D.给来访学生提出具体的解决问题的建议

7.艾利斯的合理情绪疗法ABC理论中，字母A代表的含义是（）

A.