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大班健康公开课教案及教学反思《玩泡泡》
目标：
1.尝试泡泡的多种玩法，练习追赶和躲闪等能力。
2.通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的胜利体验。
预备：
1.塑料袋扎好的泡泡两框。
2.场地布置：手、脚标志各一个，线路。
过程：
一、热身运动--行进间齐步走和跑步走。
1.齐步走。
2.跑步走。
二、猜谜活动，引出话题。
猜谜。
师：今日教师带来了一个谜语，请你猜一猜。--看不见，摸不着，不香不臭没滋味，每天在我身边飘，动物植物离不了。(空气)你有什么办法把它抓住?
三、基本部分
(一)泡泡飞飞飞
1.出示泡泡。
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