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- 2026-05-08 发布于四川
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202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级下册语文句子总复习教案
XXXX有限公司202001PART.教学基本信息
教学基本信息我是咱们光明小学六年级(3)班的语文老师李老师,带这帮“小皮猴”已经两年了。要说最头疼的,不是他们课间追跑打闹,也不是背古诗时偷工减料——是每次改作文、批练习册时,总被各种“神奇句子”雷到:有把“虽然...但是...”和“因为...所以...”混着用的,有把比喻句写成“他的脸像苹果一样红,又像香蕉一样弯”的,还有更绝的,上次小萌交的日记里写“妈妈买了土豆、西红柿、苹果和蔬菜”——合着苹果是蔬菜近亲呗?
所以这回期末总复习,我特意把“句子专项”单拎出来,打算用3课时(每课时40分钟)给孩子们好好“治治”这些“句子病”。咱们班共45人,男生23,女生22,平时课堂活跃度高,但基础参差不齐:像语文课代表小雨,句子分析头头是道;可后排的“迷糊大王”小凯,到现在还分不清“把”字句和“被”字句。
XXXX有限公司202002PART.教学目标
教学目标咱这复习课可不能是“炒冷饭”,得让每个孩子都有新收获。目标分三层说:
1.知识目标:能准确辨析陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大句式;掌握修改病句的
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