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广西本土特色文化资源赋能大中小学思政课一体化建设实现路径研究
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广西本土特色文化资源赋能大中小学思政课一体化建设实现路径研究
摘要:本文以广西本土特色文化资源为切入点,探讨其在赋能大中小学思政课一体化建设中的实现路径。通过对广西本土特色文化资源的梳理和分析,结合思政课一体化建设的实际需求,提出将广西本土特色文化资源融入思政课教学的具体策略。研究结果表明,广西本土特色文化资源在提升思政课教学效果、促进学生全面发展等方面具有重要作
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