面向核心素养数字化学习与创新能力的提升.pdfVIP

面向核心素养数字化学习与创新能力的

提升

数字化学习与创新指学习和生活中选择合适的数字设备、平台和资源，有效

地管理学习过与学习资源，开展探究性学习，仓J造性地解决问题［1】。数字

化、信息化已逐渐成为人类生存与实践的主导方式。学校承载着培养祖国未来建

设着和接班人的义务，应主动适应新的学习方式，提升学生的数字化学习素养与

技能。我校作为一所县级初中校，具备较好的数字化学习与创新的学习条件，本

文将结合我校实际，谈谈笔者在提升学生数字化学习与创新方面的研究和策略。

一、条件分析

一（）、学校有网络计算机室、机器人室、录播室、多媒体教室、电子阅览

室等多功能室，应有尽有，为学生使用数字设备进行学习创造了很好的硬件条件

和学习环境，有研究表示，学生只有在数字化学习环境的支持下，在信息化资源

的保证下，其数字化学习能力与创新意识才得以发展［2】

（二）、受疫情影响，加速了教学模式与学习模式的转变，学生已经熟悉了

在线学习方式