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- 2026-05-08 发布于云南
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小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartBLetstalkListenanddo教学设计
一、【基础】课程背景与核心素养导向目标定位
本课为人教PEP版三年级下册第一单元PartB的第二课时,内容涵盖Letstalk和Listenanddo两个板块。基于三年级学生的心理特点与语言学习规律,本设计深度融合英语学科核心素养理念,构建以主题意义为引领、以语篇为依托、以活动为途径的综合性、实践性课堂。学生通过前一阶段PartA的学习,已初步掌握简单的问候语“Im...”,“Hi!”,“Hello!”以及询问姓名“Whatsyourname?”。本课将在“Meetingnewpeople”这一单元大主题下,将语言学习从简单的自我介绍和问候,推向更深层次的社交互动——礼貌地询问对方国籍或籍贯“Whereareyoufrom?”以及回应,并通过Listenanddo板块强化课堂指令语的理解与肢体反应,实现语言输入与输出、听说与做动的有机结合。
【非常重要】核心素养目标设定:
1.语言能力目标:学生能够在真实或模拟的交际情境中,理解、认读并运用核心句型“Whereareyoufrom?”和“Imfrom...”。能够听懂并准确跟读Letstalk的对话,语音语调自然。能够理解并执行Listenandd
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