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- 2026-05-08 发布于云南
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泸州市初中数学作业设计与实施建议
一、初中数学作业设计与实施的总体建议
初中数学作业是初中数学教师依据义务教育数学课程标准(2022年
版)及课程计划使用教材的基本要求,学生利用非教学时间完成的学习
任务.初中数学作业是促进学生自主学习,巩固所学知识,内化思想方
法,检验学习效果,逐步形成解决数学问题策略的重要手段,也是教师
了解学情,对教学目标进行监测评价、反思总结和修正强化的主要依
据.在新形势下,每一位数学教师都应深刻理解“双减”中作业管理的
精神,贯彻落实“立德树人”的根本任务,重点关注初中数学作业的目
标与功能、形式与内容、批改与反馈等方面内容,在实践中不断探索有
效高质的数学作业的方法和途径,切实减轻学生课业负担,提高学生学
习习趣,促进学生自主学习,发展学生核心素养.下面是初中数学作业
设计与实施的总体建议.
(一)立足课标要求,符合认知水平
数学课程标准和教材是数学教学和作业设计的基本依据.初中数学
作业设计必须严格遵照课程标准、教材要求和学生学情,体现数学课程
的基础性、普及性及发展性,切实符合学生的认知水平和学科发展的阶
段要求,突出学生的主体地位,实现作业布置分层化、弹性化和个性化.
(二)关注思维过程,提升数学素养
核心素养是学生在接
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