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《影响中学生数学运算求解能力的外因调查及对策研究》

调查问卷分析报告

罗江中学数学课题组李永华、杜玉峰、张五一、陈宇、梁凌潇等

1、调查的目的

此次调查的目的是为了更好的了解高中生运算能力发展水平的现状，了解他们对数学对数学运算的兴趣，了解他们的运算水平，了解他们对数学、对数学运算求解能力的看法，了解他们的运算习惯，通过对数据的分析对高中生数学运算求解能力的现状给出合理的解释，并分析影响高中生数学运算求解能力发展的因素，通过分析研究给出提高高中生数学运算求解能力的有效策略。

2、调查的对象

依据调查的目的，此次调查的对象是四川省罗江中学校高一年级所抽取的六个班级（三个重点班和三个平行班）的学生，重点班7班54人，8班49人，9班51人；平行班1班59人，4班57人，6班53人，重点班共154人，平行班169人，共323人参与调查，收回有效调查问卷323份，回收率100%，因此可以作为研究之用。

3、调查的工具

这份调查问卷一共涉及了17道题，首先1—4题是对运算兴趣的调查，其中第5题,是对运算心理的调查，第6—9题是对运算习惯的调查，第10题是对数学做错题的原因调查，第11题是对草稿纸看法的调查，第12—13是对计算器影响的调查，第14—16是对运算态度的调查，第17是对性别的调查。

4、调查的