12.2跨学科实践：制作简易杆秤 同步练习2025-2026学年人教版物理八年级下册.docxVIP

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12.2跨学科实践：制作简易杆秤随堂练习

一、单选题

1．杠杆在生活中有很多应用，如图所示甲、乙两个同学正在玩跷跷板，乙同学欲使静止的跷跷板向上运动，他可采取的有效方法是（）

A．自己向后移动 B．自己向前移动

C．自己前后移动都行 D．请甲向前移动

2．如图所示，用撬棒撬起大石块，两次作用在A点的力分别为F1、F2，已知OA＞OB，下列说法中错误的是（）

??

A．O是支点 B．作用在A点的力F1＜F2

C．使用该杠杆不能省功 D．作用在A点的力F1＞F2

3．小猴与小兔在分一个胡萝卜，它们想要平分，小猴找来一个小石块支起胡萝卜，使其水平平衡，然后沿竖直方向切开，如图所示。则切开的胡萝卜质量（???）

A．左边的大 B．右边的大 C．两边一样大 D．无法判定

4．杆秤是中国最古老的称量工具。如图甲所示，当不挂秤砣时，在点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂物体，秤砣移到点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。忽略杆秤及秤钩重力，下列说法正确的是（）

A．杆秤是利用二力平衡原理进行称量的

B．若，则“秤砣”的质量为

C．若秤钩再加挂物体，秤砣向左移动可使杆秤再次水平平衡

D．如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏小

5．杆秤