2026年《骆驼祥子》整本书阅读主题探究课心得.docx

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2026年《骆驼祥子》整本书阅读主题探究课心得

一、引言

1.1课程背景与整本书阅读教学的时代意义

在当代语文教育改革持续深化的背景下，整本书阅读已从传统的课外延伸阅读转变为语文课程体系中的核心组成部分。2022年版《义务教育语文课程标准》明确将“整本书阅读”纳入学习任务群，强调学生应在阅读实践中积累语言经验，培养审美鉴赏能力与思维品质。《骆驼祥子》作为中国现代文学的经典之作，不仅是七年级下册语文教材的重要组成部分，更是承载着深刻社会批判精神与丰富人文内涵的文学瑰宝。开展《骆驼祥子》整本书阅读主题探究课，旨在引导学生深入文本内核，探究作品的主题意蕴、人物形象