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四年级数学:平行四边形的认识

教学目标

 1.使学生掌握平行四边形的意义及特征,了解其特性,能够正确画出底所

对应的高.

 2.通过观察、动手操作,培养学生抽象概括能力和初步的空间观念.

 教学重点

 掌握平行四边形的意义及特征.

 教学难点

 理解平行四边形与长方形、正方形的关系.

 教学过程

 一、复习准备.

 我们已经学过一些几何图形,观察一下这些图形有什幺共同特点?

 在明确它们是由四条线段围成的基础上概括出:由四条线段围成的图形是

四边形.

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