四年级数学:平行四边形的认识
教学目标
1.使学生掌握平行四边形的意义及特征,了解其特性,能够正确画出底所
对应的高.
2.通过观察、动手操作,培养学生抽象概括能力和初步的空间观念.
教学重点
掌握平行四边形的意义及特征.
教学难点
理解平行四边形与长方形、正方形的关系.
教学过程
一、复习准备.
我们已经学过一些几何图形,观察一下这些图形有什幺共同特点?
在明确它们是由四条线段围成的基础上概括出:由四条线段围成的图形是
四边形.
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