小学三年级数学分数专项练习资料.docxVIP

一、认识分数

小朋友们，我们已经学习了整数，当我们要把一个东西分成几份，只取其中的一份或几份时，就需要用到分数啦！

1.分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。

*比如：把一个蛋糕平均分成4块，每一块就是这个蛋糕的四分之一，写作：1/4。

*这里的“一个整体”可以是一个物体，也可以是一些物体。

2.分数各部分的名称：

*在分数1/4中，中间的横线叫做分数线，表示“平均分”；

*分数线下面的数字“4”叫做分母，表示把这个整体平均分成的份数；

*分数线上面的数字“1”叫做分子，表示取了其中的几份。

3.平均分是关键：判断一个图形或物体能不能用分数表示，最重要的一点就是看它是不是被“平均分”的。只有“平均分”之后，每一份才同样大，才能用分数来表示其中的一份或几份。

4.分数的读写：

*写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。

*读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子。例如：1/2读作“二分之一”，3/5读作“五分之三”。

二、分数专项练习

（一）基础巩固

1.看图写分数

仔细观察下面的图形，看看它们被平均分成了几份，涂色部分占了几份，写出相应的分数。

(1)一个圆被平均分成了2份，其中1份涂色。这个分数是（）。

(2)一个长方形被平均分成了6份，其中3份涂色。这个分数是（）。

(3)