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- 2019-10-17 发布于湖北
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大气压强 大气压强 新课引入 讲授新课 板书设计 课堂小结 巩固练习 布置作业 通常我们用打气筒把气球吹大,能否用抽气筒让气球鼓起来呢? 一.探究大气有压强吗? 二.大气压的产生原因: 三.探究大气压大不大? 四.研究大气压到底有多大? 五.大气压的应用: 教学环节 猜想、实验 1.把浸过酒精的棉花点燃后,放进塑料饮料瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样?观察发生的现象. 2.广口瓶中装满水,把硬纸片盖上去,倒置过来,纸片会掉下来嘛?观察并思考. 3.大试管中装满水,将小试管插入并倒置过来,会怎样? 1.猜想、实验 把两个胶皮碗紧紧地挤压在一起,还容易把它们分开吗? 2.马德堡半球实验 q 1.猜想、实验 把量筒中装满水,用手捂住瓶口,并倒插入水槽中,水会不会流出? 2.猜想、实验 在一根一米长的玻璃管装满水,用手堵住管口,倒插入水槽中,水会不会流出? 3.水气压计 4.托里拆利实验原理 这节课, 你学到了什么 ? 1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强 2、奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在 3、托里拆利实验测量出了大气压强的值, 约为105帕 1.请你来分析一下课前所做的小实验,气球为什么会鼓起来? 巩 固 练 习 2、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开, 墨水
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