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实验3探究两个互成角度的力的合成（教师版）.pdfVIP

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  • 2026-05-08 发布于广东
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实验3探究两个互成角度的力的合成（教师版）.pdf

    高考实验解读与针对性训练

    实验3探究两个互成角度的力的合成

    【实验解读】

    一、教材实验解读

    原理装置图操作要求

    1.等效：同一次实验中两次把橡皮筋拉

    长后的结点O位置必须保持不变。

    2.拉力：沿弹簧测力计轴线方向拉(与板

    面平行)，橡皮筋、弹簧测力计和细绳套

    与纸面平行，两分力F、F的夹角不要

    12

    太大或太小。

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