广东工业大学非英语专业研究生公共英语课程教学改革实施方案（试行）.docx

广东工业大学非英语专业研究生公共英语课程教学改革实施方案（试行）

一、改革背景与目标

我校现有全日制和非全日制非英语专业研究生约16800人，年均招生约7200人，原有研究生公共英语课程采用统一教学要求、统一内容、统一考核的模式，存在三个突出问题：一是分层教学不彻底，无法适配不同基础学生的学习需求，据2023级新生入学调研数据，约21%的新生入学时大学英语六级成绩超过550分，原有课程内容偏基础，无法满足这部分学生提升高阶英语能力的需求；约18%的新生六级成绩低于425分，原有内容偏难，学习压力大，获得感低；二是课程设置与培养目标脱节，重基础语言能力、轻学术英语和职业英语能力培养，不符合研究生