小学三年级语文经典课文教学实录.docxVIP

一、课题：《小蝌蚪找妈妈》

二、年级：三年级上册

三、课时：第二课时

四、教学目标

1.知识与技能：巩固本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。有感情地朗读课文，能根据课文内容说出小蝌蚪变成青蛙的过程。学习作者观察事物的方法和按顺序叙述的表达方式。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、角色扮演等方式，引导学生主动参与学习，理解课文内容，体会小蝌蚪寻找妈妈的急切心情和对妈妈的依恋。

3.情感态度与价值观：感受小蝌蚪变青蛙的奇妙过程，培养学生热爱大自然、乐于观察小动物的兴趣。体会母爱及亲情的可贵，增强对生命现象的好奇与探究欲望。

五、教学重难点

1.重点：理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的生长过程。有感情地朗读课文，特别是对话部分。

2.难点：体会小蝌蚪在不同阶段的心情变化，以及作者是如何把小蝌蚪的样子和变化写具体的。

六、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含小蝌蚪生长过程图片、相关动画片段、重点词句）、生字卡片、青蛙头饰、板书用简笔画素材。

2.学生：预习课文，完成课后生字的初步认读，准备水彩笔和画纸（可选）。

七、教学过程

（一）复习导入，温故知新

师：同学们，上节课我们认识了一群可爱的小伙伴，它们是谁呀？（出示小蝌蚪图片）

生：小蝌蚪！

师：对啦，是小蝌蚪。谁还记得，课文里的小蝌蚪是什么样子的？我们来一