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人教版小学音乐二年级下册（2026春）第五单元《辽沈风情》每课教学设计.pdf

人教版小学音乐二年级下册（2026春）第五单元《辽沈风情》每课教学设计.pdf

    人教版小学音乐二年级下册（2026

    春）第五单元《辽沈风情》每课教

    学设计

    第一课游戏乐翻天辽西民谣变变变

    —、核心素养目标

    1.审美感知：感受辽西民谣质朴、欢快的风格特点，体会民谣与辽西民俗生活的关联,

    建立对地域民谣的审美感知。

    2.艺术表现：能按合适节奏朗读辽西童谣，准确掌握三连音节奏，能通过拍手、拍腿

    等声势表现节奏，尝试简单的节奏创。

    3.创意实践：积极参与民谣节奏变变变游戏，运用重复、对比手法创简单节奏，培

    养创造性思维与合作能力。

    4.文化理解：了解辽西民谣的基本特点，知晓辽西民俗风情与民谣的关联，激发对地

    域民间音乐

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