《师范生从教意愿研究的国内外文献综述》3000字.docx

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师范生从教意愿研究的国内外文献综述

（一）从教意愿的内涵

1.从教意愿

从教意愿是指特定主体对专业认知或职业认同显性综合的表现形态。蒋亦华.本科院校小学教育专业学生从教意愿的调查研究[J].教师教育研究,2008,20(6):62-67.从教意愿是坚定教师职业理想信念的前提，直接关乎未来教师队伍的质量与稳定性。师范生是未来教师队伍的主力兵，其从教意愿对“愿意去、留得住、教得好”起着关键性

蒋亦华.本科院校小学教育专业学生从教意愿的调查研究[J].教师教育研究,2008,20(6):62-67.

（二）关于免费师范生从教意愿的研究

关于免费师范生从教意愿进行直接研