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- 2026-05-08 发布于中国
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“四史”教育融入高中思想政治课程路径及价值意蕴
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“四史”教育融入高中思想政治课程路径及价值意蕴
摘要：本文旨在探讨四史教育在高中思想政治课程中的融入路径及其价值意蕴。首先，分析了四史教育的内涵及其在高中思想政治课程中的重要性。其次，从课程设置、教学方法、实践环节等方面提出了四史教育融入高中思想政治课程的路径。最后，阐述了四史教育融入高中思想政治课程的价值，包括增强学生的历史责任感、提升学生的综合素质、培养社会主义核心价值观等
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