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北京市的地形教案

北京市义务教育课程改革实验教材地理地图版七年级上册

 第二章我们生活的地方——北京市

 第一节北京市的地形(二)

 一、指导思想和理论依据

 以《地理课程标准》中“学习对生活有用的地理”和“构建开放式的地理课

程”基本理念为指导,在教学中,让学生亲身参加实践活动,从生活实际出发

搜集整理资料,展开讨论。

 二、教学设计思路

 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。本课是

学习我们生活的地方北京市的地形,属于学习对生活有用的地理知识。学生

可以通过收集身边的

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