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学生心理疏导规定

一、总则

为有效维护学生心理健康，营造和谐稳定的校园环境，特制定本规定。本规定旨在通过系统化的心理疏导机制，帮助学生及时缓解心理压力，预防心理问题的发生，促进学生全面发展。

（一）目的与原则

1.目的：本规定的主要目的是建立科学、规范的心理疏导体系，确保学生心理问题得到及时、有效的干预与支持。

2.原则：（1）预防为主，防治结合；（2）尊重隐私，保护权益；（3）专业指导，科学疏导；（4）全员参与，协同推进。

（二）适用范围

本规定适用于所有在校学生，包括全日制及非全日制学生。学校各部门及教职员工均需遵守本规定，共同参与学生心理疏导工作。

二、组织机构与职责

（一）心理疏导工作小组

1.组成：学校成立心理疏导工作小组，由学生工作处、教务处、校医院及各院系负责人组成。

2.职责：（1）制定心理疏导工作计划；（2）协调各部门资源，提供支持；（3）定期评估心理疏导效果；（4）组织专业培训，提升疏导能力。

（二）心理辅导员

1.选任：心理辅导员需具备相关专业背景及资质，经学校选拔并培训后上岗。

2.职责：（1）开展心理健康教育，普及心理知识；（2）提供个体咨询，解答心理困惑；（3）识别高危学生，及时上报；（4）记录工作日志，定期汇报。

三、心理疏导流程

（一）预防与筛查

1.心理健康教育：学校每年至少开展4次心理健康讲座，内容包括情绪管理、压力应对、人际关系等